選用舊書
選用舊書 減省購書費
循環再用課本既可減省購書費,亦可培養子女惜物的環保理念。家長可參考以下選用舊書的小貼士,為子女開學作好準備:
貼士1:核對適用的版次
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版本印於封面,內頁亦會註明過往的版本。家長宜小心與書單註明的版本對照。
由學校編訂的書單會註明課本的版本及出版年份,例如「2016年第二版」,家長宜小心與舊書的版本對照。
倘若書單指示購買「重印」或「重印兼訂正」的課本,例如「2016年第二版,2018年重印兼訂正」,家長仍可選用原有版本,以上述例子為例,即「2016年第二版」。「重印」或「重印兼訂正」均不是「新版」或「改版」,「重印」的課本只更改植字的錯誤,而「重印兼訂正」的課本則只有少量內容或資料更新,其外觀和頁次均沒有任何改動。學生只需透過學校或從出版社的網頁免費下載記錄修訂內容的「勘誤表」或「附頁」,便可放心使用原有版本的舊書。
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圖示為勘誤表所列的更正內容,例如植字錯誤。 |
貼士2:補購課本以外的學材
作業、補充練習、網上學習資源等屬於難以重用的學材。在「課本、教材和學材分拆訂價」政策下,所有列於「適用書目表」內的學材已全面分拆訂價,家長可單獨購買課本以外的學材。此外,學校或會為使用舊書的學生集體向出版社訂購課本以外的學材,家長可留意書單指示或向學校查詢集體訂購的安排。
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可從「適用書目表」網頁取得「勘誤表」或「附頁」的連結 |
循環再用課本不僅有助環保,也節省金錢。要成功實踐,有賴家長、學生及學校三方合作,特別是家長要培養子女愛惜書本的習慣;學期完結後,讓子女轉贈舊課本予學弟學妹,或積極參與校內的課本循環再用計劃,從日常生活實踐環保理念。
使用舊書會感染新型冠狀病毒嗎?
新型冠狀病毒(COVID-19)肆虐,不少家長會憂慮子女因為使用舊書而增加感染病毒的風險。今年3月英國醫學期刊《醫院感染雜誌》(The Journal of Hospital Infection)發表的研究報告指出,在室溫情況下,新型冠狀病毒在紙張表面會存留最多4至5天;而在30℃或更高的溫度下,病毒的存留時間會縮短。香港大學理學院麥嘉慧博士認為,理論上經由使用書本而感染新型冠狀病毒的機會不高。為安全計,可以考慮將書本放於有陽光照射的地方數小時,期間不時翻揭內頁,理應足以減低使用書本而感染病毒的風險。