最新消息

第二届智醒消费学堂「消费．智专研」考察计划书入围名单^NEW

感谢各校老师和同学的鼎力支持！第二届智醒消费学堂「消费．智专研」的首轮评审工作已顺利完成，考察计划书入围名单如下：

下载入围名单

第二届「智醒消费学堂」系列活动花絮

第二届「智醒消费学堂」如首届一样，致力为参加师生和家长安排一系列有趣、互动、创意十足的比赛，旨在促进中学生对消费议题的认识，从而培养正确的消费价值观，引领他们成为明智的消费者。 

为协助学校就参加三项比赛作出准备，并加强参赛学校师生及家长对「理性消费」、「可持续消费和绿色生活」及「消费与小区关怀」三大消费专题的认识，本会于10月至11月期间圆满举行下列8场公开学习活动： 

• 第二届「智醒消费学堂」简介会 
• 可持续消费和绿色生活在线专题讲座—— 「 时尚变革：从社企角度看消费与选择」 
• 「消费．智专研」专题讲座：考察计划书内容制作及评分要点 
• 「消费．智专研」可持续消费创意设计专题讲座：从构思到设计 — 研究消费问题解决方案 
• 「消费．智专研」在线咨询会（共两场） 
• 可持续消费和绿色生活在线专题讲座—— 「 从零开始的纸包盒回收：「喵坊Mil Mill」的可持续生活指南」 
• 可持续消费和绿色生活专题导赏参观——「再生地球 － 解构循环经济」导赏团及工作坊 

系列活动模式多元，专题讲座旨在加深学生对可持续时尚及本地纸品回收等议题的认识，并启发他们对各种消费现象的反思，透过考察研究或产品设计传达重要讯息；导赏团则着重个人体验和互动元素，使参加者能够参与其中，有效加深参加者对新兴消费模式及循环经济之认识，善用生物资源以应对环境挑战。 

本年系列活动共吸引超过540名教师和学生参与，反应热烈。参与师生同意专题研习相关讲座有效协助指导学生如何准确描述考察方向、目的及撮要，亦有助他们掌握专题研习报告及设计方案的具体评分准则和要诀，以创作符合比赛宗旨的报告或设计。有参加者认同活动不仅启发他们对理性消费、 可持续发展和绿色消费等理念的思考，同时也促进他们以设计思维解决问题，应用并实践这些重要的理念。 

特别鸣谢： 

• 圣雅各布福群会 
• 香港教育大学 
• 信息科技教育领袖协会（AiTLE） 
• 信息机密处理有限公司（喵坊母公司） 
• 领展可持续未来馆 

第二届「智醒消费学堂」系列支援活动现已接受学校报名

「智醒消费学堂」将于10至11月提供免费学习支援，以实体、视讯会议或混合形式举办一系列支援活动，包括专题讲座、导赏团、工作坊及谘询会等，以深化同学的学习及思考，协助他们完成比赛，欢迎师生积极参与，部分活动亦适合家长参加。欢迎有兴趣教师及家长按此填写网上报名表格。

活动 1：可持续消费和绿色生活线上专题讲座：时尚变革：从社企角度看消费与选择

活动 2：「消费．智专研」专题讲座：考察计划书内容制作及评分要点

活动 3：「消费．智专研」可持续消费创意设计专题讲座：从构思到设计 — 研究消费问题解决方案

活动 4：「消费．智专研」线上谘询会

活动 5：可持续消费和绿色生活线上专题讲座：从零开始的纸包盒回收：「喵坊Mil Mill」的可持续生活指南

活动 6： 可持续消费和绿色生活专题导赏参观 －「再生地球 － 解构循环经济」家长导赏团及工作坊

活动7：可持续消费和绿色生活专题导赏参观 －「再生地球 － 解构循环经济」导赏团及工作坊

第二届「智醒消费学堂」现已接受学校报名；2024 年 9 月 20 日举办简介会

报名（现已截止报名）：

第二届「智醒消费学堂」活动涵盖「消费・智专研」专题研习、「消费・智惜碳」网上问答及「消费・智Fun享」IG帖子创作三项比赛。学校可就同学所长或感兴趣的项目参加全部或只参加其中一或两项比赛。参加者必须以学校名义参加，有兴趣参加的同学可向老师报名：

• 报名截止日期：2024 年 11 月 22 日（现已截止报名）
• 学校可按此填写及提交报名表格。
• 通过电邮报名∶学校可按此下载报名表格，填妥后以电邮方式提交。除报名表格外，学校亦须于11 月 15 日报名截止日期前，以电邮方式提交每项活动的完整参加学生名单*。

• ＊「参加学生名单」表格可按此下载。

第二届「智醒消费学堂」简介会：

本会将于 2024 年 9 月 20 日（星期五）举办「智醒消费学堂」简介会，欢迎老师及同学参加。简介会详情如下∶
 

• 日期∶2024 年 9 月 20 日（星期五）
• 时间∶下午 4:00 - 5:00
• 模式∶活动将以视像(Zoom)模式进行
• 报名：学校可按此报名参加第二届「智醒消费学堂」简介会

第一届「智醒消费学堂」得奖名单

第一届智醒消费学堂各项比赛结果已顺利揭晓，得奖名单如下∶

「消费・智专研」专题研习比赛

• 得奖名单

「 消费・智惜碳」网上问答比赛

• 初赛得奖名单
• 决赛得奖名单

「消费・智Fun享」IG帖子创作比赛

• 得奖名单

第二届智醒消费学堂「消费．智专研」考察计划书入围名单^NEW

感谢各校老师和同学的鼎力支持！第二届智醒消费学堂「消费．智专研」的首轮评审工作已顺利完成，考察计划书入围名单如下：

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活动目的  

「消费・智专研」专题研习比赛 是一个透过观察、体验、感受、思考的自主和多元学习经历，旨在鼓励青少年：

• 认识及探讨本地的消费文化和消费者权益，并提升自我保护能力。
• 以多角度思考不同的消费议题，例如: 电子消费、绿色生活、可持续消费、公平贸易等。
• 关怀社区、关注弱势／特殊需要人士的消费处境和需要。
• 发挥创意、探讨创新科技于消费市场的应用。
• 通过搜集第一手资料，提升观察力、分析力和多元思考能力。
• 透过撰写考察计划书及制作考察报告，锻炼组织、协作和解决问题能力。

目标对象

全港中学生均可参加：

• 初级组：中一至中三学生
• 高级组：中四至中六学生
• 适合修读「公民、经济与社会」、「公民与社会发展」、「企业、会计与财务概论」、「经济」、「科学、科技、工程、艺术和数学（STEAM）」及「设计与应用科技」等科目的同学参加。
• 适合老师安排同学参加此活动，作为「价值观教育课程」的多元学习经历。

主题及形式

参加者可从4个特定主题中选择或自行选定感兴趣的本地消费议题，选择以「考察研究报告」或「可持续创意设计方案」形式呈现，再拟定及提交简单考察计划书。经过第一轮评审后，主办机构将选出50份考察题材最独特创新、有趣味、有意义、能提供具体的设计方案、提出切实可行或具潜力的考察计划书。

4个特定主题包括：

• 消费行为、消费文化转变、不同年代的消费价值观之研究
• 消费及社区关怀（关注社区内不同人士的消费处境和困难）
• 可持续消费和绿色生活（关注消费对环境的影响，并针对问题提出可行的解决方案，以达致可持续消费和绿色生活的目标）
• 消费与科技（探讨科技于消费市场之应用、如何透过科技改良现有产品／服务，以解决消费问题、关注符合道德的科技应用）

获选的50组队伍需透过搜集第一手资料，如实地观察、调查访问、亲身体验等，从而了解和分析消费者的心理、处境和行为模式，并进行反思及寻找新发现；或为达至可持续消费和绿色生活提出具体的设计方案；或探讨科技为消费者带来的改变和影响，并于限期前（2025 年 3 月 14 日）完成及提交完整文字报告／设计方案 （详见参加细则「作品及交件要求」）。

参加办法

• 同时追踪本会官方Instagram帐户@consumercouncilhk （按此追踪）及「智醒消费学堂」官方Instagram帐户 @consumercouncil_sca （按此追踪），密切留意有关「消费 ・ 智专研」的最新资讯。
• 参加者必须以学校名义参加，并由老师指导。
• 小组或个人为单位参加均可，每队最多4名同学，参加组别（初／高级组）以该队最高年级队员为准。
• 每校参加队数不限。

报名手续：

• 学校可按此填写及提交报名表格。
• 通过电邮报名∶学校可按此下载报名表格，填妥后以电邮方式提交。

• 报名截止日期：2024 年 11 月 22 日（现已截止报名）

活动日程

参加细则

•  按此下载「消费・智专研」参加细则

学习活动及参考资料

消委会教育部将透过一系列公开讲座、参观、工作坊及网上谘询面谈等学习支援活动，为同学的考察意念、内容及方法等提出建议，并带引同学观察、发掘不同的消费处境，协助他们经历这自主学习的历程，欢迎老师及同学免费报名参加。

提交计划书及报告

I. 考察计划书

• 计划书以文字表达，主办机构将提供计划书样板，参加队伍需完成计划书每项内容。
• 如作品形式为「可持续创意设计方案」，各队伍可自由选择附加最多2页PowerPoint以展示设计草图。
• 每校最多可推荐和提交每组别 5 份作品以竞逐。学校可先在校内进行初选，以甄选参赛作品，并于限期前向主办机构提交考察计划书，以进行第一轮评审。
• 提交考察计划书截止日期：2024 年 12 月 6 日（下午 5 时正）。
• 学校可按此下载考察计划书。

II. 文字报告／设计方案（包括多媒体作品）

• 文字报告／设计方案／多媒体作品必须为原创作品及未经公开发表，亦不可一稿两投。
• 文字报告／设计方案／多媒体作品可通过不同形式表达，包括文字、图像、漫画、影音制作、电脑软件、网页、模型，甚或其他能以实物提交的艺术形式，表达题旨。作品内容可同时以超过一种形式表达（例如：文字报告＋图册＋录像，或设计图＋模型等）。
• 提交报告截止日期：2025 年 3 月 14 日（下午 5 时止）。

有关计划书及报告交件要求，可参阅参加细则。

评判

• 石嘉丽女士
• 何应富先生
• 姚伟梅教授
• 张国威副校长
• 曾仕龙博士
• 黄家伟教授
• 黄健威先生
• 黄蔚澄博士
• 温丽司女士
• 刘振鸿校长
• 潘江鹏教授
• 谭巧莲博士

（排名按笔划序）

评审准则

I.  考察计划书

II.  完整报告

奖项

初级组及高级组分别设有下列奖项：

*最踊跃参与奖将颁予学生参与率最高的3间学校。

各组别均设有杰出作品奖，倘报告达到一定水平，更可获嘉许证书，以资鼓励。此外，每位成功提交考察计划书之参加者亦会获发参加证书。

结果公布

得奖名单将 2025 年 6 月公布。得奖者将有专函通知及邀请出席于 2025 年 7 月中旬举行的颁奖典礼。部分得奖队伍将获邀于颁奖典礼中进行作品分享，主办机构将安排相关队伍于典礼举行前进行彩排。

活动目的 

「消费・智惜碳」网上问答比赛旨在加强中学生认识消委会有关促进及保障消费者权益的使命和工作，并以相关知识装备他们作出明智的消费决定及拥抱可持续消费之行为，并加强青少年的个人和社会责任感。比赛题目根据具公信力的《选择》月刊篇章及消委会网站资讯而设计，并辅以简单易明的信息图，帮助参加者掌握相关内容。

目标对象

全港中学生均可参加：

• 初级组：中一至中三学生

• 高级组：中四至中六学生

• 适合修读「公民、经济与社会」、「普通电脑」、「家政／科技与生活」、「基本商业」、「科学」、「公民与社会发展」、「企业、会计与财务概论」、「资讯及通讯科技」、「生物」、「化学」等科目的同学参加。

• 适合老师安排同学参加此活动，作为「价值观教育课程」的多元学习经历。

比赛形式及主题

• 比赛（只限中文版）分为初赛（网上问答比赛）及决赛（现场问答比赛）两部分。
• 比赛主题：

1. 消费者委员会的使命和职能
2. 理性消费
3. 消费与社区关怀
4. 可持续消费

活动日程

参加办法

• 参加者必须以学校名义参加，有兴趣参加的同学可向老师报名，并须于网上填写及提交报名表格。

• 同时追踪本会官方Instagram帐户@consumercouncilhk （按此追踪）及「智醒消费学堂」官方Instagram帐户 @consumercouncil_sca （按此追踪），密切留意有关「消费 ・ 智惜碳」的最新资讯。
• 学校可按此填写及提交报名表格。
• 通过电邮报名∶学校可按此下载报名表格，填妥后以电邮方式提交。

• 报名截止日期：2024 年 11 月 22 日 （现已截止报名）

参加细则

• 按此下载「消费・智惜碳」参加细则

I.  初赛（网上问答比赛）

• 学生须事先经学校报名才可登入比赛网站作赛，否则成绩将不获受理。
• 本会将于香港教育城网站开设「消费．智惜碳」比赛专页（网站稍后开放）。已报名参赛的学生可按所属组别（初级组／高级组）于 2025 年 3 月 26 日（星期三）上午 08:00 至 4 月 1 日（星期二）晚上11:59 期间，登入香港教育城比赛网站进行网上问答比赛。平台将于 2025 年 4 月 2 日（星期四）凌晨 12:00 am 关闭。 
• 参赛学生必须以有效的香港教育城的学生户口登入作赛。
• 参赛同学可于上述时间点击比赛专页上的「进入比赛」按键，并选择所属组别（初级组或高级组），进入比赛平台后，输入香港教育城的帐号及密码，以开始比赛。
• 参赛学生必须以有效的香港教育城的学生户口登入作赛。
• 学校可安排所有参赛学生同时或分批作赛；参赛学生亦可在家中进行初赛。
• 本会将于 2025 年 2 月上载相关学习资源至上述比赛专页及本会「智醒消费学堂」网站的「智惜碳攻略」，以便同学于比赛前阅览，为比赛作好准备。
• 初赛设18条选择题，题目根据「智惜碳攻略」的学习资源而设计。
• 初赛限时 30 分钟，参赛学生须于限时内完成并提交答案。参赛学生完成每题后，按「下页」会自动显示下一题，参赛学生也可以按「上页」修改答案。
• 参赛学生完成所有题目后，按「完成」提交。每位参加同学只可提交一次，提交后将不能修改答案。
• 参赛学生一旦开始答题，系统会立即进入计时。请参加同学尽可能预备充足的时间，一次过完成整个问答比赛。
• 比赛以答题的准确度高和时间短为致胜关键。
• 若学生重复参赛，大会将取消其参赛资格。
• 各组参赛学生累积分数最高的 3 间学校，将可组队参加决赛。
• 初赛结果将于 2025 年 4 月 在本会网站公布，晋身决赛的学校将获专函通知。
• 有关香港教育城的比赛平台技术相关查询时间为星期一至五，上午 8:00 至下午 6:00。
• 比赛不设上诉机制。本会亦不会接受任何因电脑、网络等技术问题的投诉或要求再次进行比赛。
• 参赛学生进行比赛前，请确保电脑及网络系统运作畅顺。
• 如怀疑参赛学生或学校不诚实参与初赛，主办机构有权取消个别学生或整间学校之参赛资格。如有需要，参赛学生会被邀请在本会职员监考之下进行重赛。
• 网上问答比赛详情以本网站公布为准，本会保留对是次比赛一切安排及结果之最终决定权。

决赛（现场问答比赛）

• 决赛名额共 6 个（初级组及高级组各3个）。
• 决赛将以队制形式进行，每校安排5位同一组别的学生组成一队参加决赛（正选3人及后备2人，所有队员必须曾经参加初赛）。
• 决赛将于 2025 年 6 月举行，确实日子容后公布。
• 决赛将设有必答题和抢答题，其他细则容后公布。
• 比赛不设上诉机制，本会保留对是次比赛一切安排及结果之最终决定权。
• 颁奖典礼将于 2025 年 7 月中旬举行。

决赛评判

• 黄宏辉先生
• 黄凤嫺女士
• 萧景威先生

（排名按笔划序）

奖项

初级组及高级组分别设有下列奖项：

I.  初赛（网上问答比赛）

II.  决赛（现场问答比赛）

智惜碳攻略

本会将于 2025 年 2 月上载相关学习资源至此「智惜碳攻略」专页。参赛同学可按所属组别（初级组／高级组）于比赛前阅读与以下主题相关的文章及讯息图，为比赛作好准备。

• 比赛主题：

1. 消费者委员会的使命和职能
2. 理性消费
3. 消费与社区关怀
4. 可持续消费

活动目的 

「消费・智Fun享」IG帖子创作比赛 是一个透过受年轻人欢迎的Instagram (IG) 的摄影及文字创作活动，旨在鼓励青少年发挥创意，轻松分享自身消费经历、习惯、行为、或现象的感受或看法，引发同侪的共鸣。

目标对象

全港中学生均可参加：

• 初级组：中一至中三学生
• 高级组：中四至中六学生
• 适合修读 「视觉艺术」、「设计与应用科技」、「公民、经济与社会」、「公民及社会发展」、「经济」、「企业、会计与财务概论」、「科学、科技、工程、艺术和数学（STEAM）」等科目的同学参加。
• 适合老师安排同学参加此活动，作为「价值观教育课程」的多元学习经历。

主题及形式

参加者须以自身消费经历、习惯、行为、或现象作为题材，透过相片、图像或影片以新颖和创意方式表达个人对相关主题的感受或看法。参加者须提交以100字为限的中文或英文描述来介绍作品内容。经过第一轮评审后，主办机构会将作品分批上传至是次活动的Instagram官方帐号，让公众细阅及「赞好」。

主题 - 可包括但不限于：

1. 消费行为和文化

• （例如：理性消费、网购消费、直播带货、315国际消费者权益日、二手商店、IG Shop、或由参加者自行创作）

2. 持续消费和绿色生活

• （例如：源头减废、回收、厨余、有机食物、环保包装、无包装、绿色家具、绿色建筑、碳中和、或由参加者自行创作）

3. 智能消费

• （例如：电子支付、网店AI (人工智能网店购物) 、或由参加者自行创作）

4. 虚拟消费

• （例如：游戏课金、直播打赏、或由参加者自行创作）

活动日程

参加办法

• 请参加者同时追踪本会官方Instagram帐户@consumercouncilhk （按此追踪）及「智醒消费学堂」官方Instagram帐户 @consumercouncil_sca （按此追踪），密切留意有关「消费 ・ 智Fun享」的最新资讯。
• 参加者必须以学校名义参加，有兴趣参加的同学可向老师报名，并须于网上填写及提交报名表格。
• 参加者须把相片、图像或影片，连同一段与主题相关的描述文字（中文或英文撰写，以100字为限）上载至指定储存平台。
• 经内部评审后，本会将把入围作品开放予公众投票。获得最多「赞好」的作品将有机会竞逐「最受欢迎作品奖」。
• 递交作品截止日期：2025 年 1 月 3 日（截止日期延期至 2025 年 1 月 10 日）

*每位参赛学生须填妥学生参赛表格（按此下载），连同参赛作品，上载至指定储存平台。

报名手续：

• 学校可按此填写及提交报名表格。
• 通过电邮报名∶学校可按此下载报名表格，填妥后以电邮方式提交。

• 报名截止日期：2024 年 11 月 22 日 （现已截止报名）

参加细则

• 按此下载「消费・智Fun享」参加细则

作品规格

1. 逾期或未依本规格所递交的作品将不予考虑。
2. 每名参加者只可参与一次，每个Instagram帐号只可上传一个帖子，否则其参加资格将被取消。
3. 所有参加作品须以自身消费经历、习惯、行为、或现象作为题材，透过相片、图像或影片以新颖和创意的方式表达个人感受或看法，并以100字为限的中文或英文描述来介绍作品内容。
4. 每个Instagram帖子只限上传以下一款的作品：

• 1张相片 或
• 1张创作图片 或
• 1段不超过20秒影片

评判

• 方奕展先生
• 马德仁先生
• 陈亮途博士
• 黄文杰先生
• 黄佩珊女士
• 雷绍麟先生
• 刘业德先生 

（排名按笔划序）

评审准则

1. 最具消费习惯影响力大奖（金、银、铜奖）：

• 三甲作品先由评审团选出，颁奖典礼当天现场观众再投票选出他们心仪的金奖作品，最后经大会统计后选出金、银、铜奖。
• 评审准则包括：

       -  内容切题（50%）      

       -  设计创意*及趣味性（30%）  (*包含原创性)

       -  构图美观性（10%）

       -  文字描述准确性（10%）

2. 最卓越设计奖（金、银、铜奖）：由评审团选出
3. 最受欢迎作品奖（金、银、铜奖）：获得最多公众「赞好」的3个参加作品
4. 最积极参与学校奖（金、银、铜奖）：学生参与率最高的3间学校

奖项

初级组及高级组分别设有下列奖项：

结果公布

• 「最受欢迎作品奖」投票将会于 2025 年 3 至 4 月「消费・智Fun享」投票月分批进行，具体详情稍后公布。
• 得奖名单将于 2025 年 6 月公布。得奖者将有专函通知及邀请出席于 2025 年 7 月中旬举行的颁奖典礼。而「最具消费习惯影响力大奖」的金、银、铜奖将于颁奖典礼中透过现场观众投票选出。

第一届「智醒消费学堂」颁奖典礼 (2024.07.12)

第一届「智醒消费学堂」颁奖典礼于7月12日香港会议展览中心圆满举行。典礼由民政及青年事务局局长麦美娟女士，银紫荆星章，太平绅士亲临主礼。首届「智醒消费学堂」吸引了141间中学、逾25,000位学生报名参加。第一阶段三项比赛，包括「消费・智专研」专题研习、「消费・智惜碳」网上问答及「消费・智Fun享」IG帖子创作比赛共颁发147个奖项，其中44个奖项于颁奖典礼颁发。消委会紧贴科技发展，首次于颁奖典礼融入AI（人工智能）元素，与AI进行互动问答，为典礼增添趣味之余，亦展现负责任地使用AI的重要性。

「消费・智惜碳」网上问答比赛初赛及决赛（按此观看决赛花絮）分别于2月及7月举行。6间学校队伍，通过激烈的初赛后脱颖而出，晋身问答比赛决赛，可算是强中之强。每队均需于比赛前熟读指定学习资料及信息图，背后付出不少时间、心机，及努力部署。（欢迎按此阅览得奖名单）。

「消费・智专研」比赛初级及高级组冠军得奖队伍亦与现场一众嘉宾及师生以生动有趣的方式分享对消费议题的考察成果、反思和创意设计意念，展现学生对可持续消费及关怀社区的信念、实践和抱负。欢迎按此阅览得奖名单及按此阅览主要得奖作品内容简介。

另外，「消费・智Fun享」比赛「最具消费习惯影响力大奖」初级及高级组三强作品于典礼当天由现场观众投票选出金、银、铜得奖者（按此阅览完整得奖名单）。典礼亦与观众回顾各组别30强入围IG帖子及进行抽奖互动环节，并即场抽出5位观众上台玩游戏，为典礼增添欢乐气氛。

第一届「智醒消费学堂」圆满结束，有赖教育局及约30间协办及支持机构的鼎全力支持。本会亦感谢所有参与首届「智醒消费学堂」的学校。第二届「智醒消费学堂」即将于新学年展开，消委会将秉持信念，透过一系列多元有趣的活动，继续启发中学生，培养他们成为「智醒」消费新人类。此外，「消费・智传人」大使计划亦将于2025/26学年推出，并将委任过去得奖的同学担任「智醒消费大使」，带领学弟学妹完成各项活动，达到薪火相传的目的。

欢迎浏览以下相关媒体报导：

「 消费・智惜碳」问答比赛决赛 (2024.07.04)

第一届智醒消费学堂「消费．智惜碳」问答比赛决赛已于7月4日于中环展城馆圆满举行。决赛由网上问答初赛累积分数最高的初级组及高级组各三间中学代表进行比赛。比赛中段亦加入有趣的互动环节，邀请观众转动轮盘并回答与「消费．智惜碳」主题有关的问题，令出席人士认识消委会的职能及可持续消费等议题。

当日比赛气氛紧张刺激，六支参赛队伍均表现出色，在必答和抢答环节中尽显对有关消委会职能、理性消费及可持续消费等范畴的深入理解。经过一番龙争虎斗，初级组及高级组冠、亚、季军得主顺利诞生：

初级组决赛得奖名单：

冠军：保良局李城璧中学

亚军：圣士提反女子中学

季军：世界龙冈学校刘皇发中学

高级组决赛得奖名单：

冠军：沙田苏浙公学

亚军：洁心林炳炎中学

季军：路德会吕明才中学

恭喜所有得奖学校和学生，亦感谢一众评判、老师同学踊跃支持。

第一届「消费．智惜碳」网上问答比赛，吸引逾二万名学生报名参加，本会感谢所有参与「消费．智惜碳」的学校，透过今次比赛，加深同学对消委会有关促进及保障消费者权益的使命和工作之认识，并装备他们作出明智的消费决定及拥抱可持续消费之行为，成为智醒消费新一代消费者。

此外，第一届「智醒消费学堂」颁奖典礼已于7月12日在香港会议展览中心举行。

2024消费者权益周消费者教育活动

中学生消费权益研讨会 -
「公平与负责任地使用人工智能 (AI)」

本会特为中学生举办一场「公平与负责任地使用人工智能 (AI)」专题研讨会，期望透过专家们之深入讨论，以及学生作品分享，让学生了解到人工智能的发展趋势，并反思使用时应有的态度及对消费者的影响。

 

国际消费者协会总干事 - Ms Helena Leurent 及消费者委员会总干事 - 黄凤嫺女士均在开幕致词时提到人工智能像一把双刃剑，适当使用可以为消费者与社会带来更多便利，但如果使用不当，就有机会令消费者蒙受损失，必须留意数据来源及准确性。本会也荣幸邀请到四位星级专家莅临分享，分别来自科技界的许遵发先生、教育界的江绍祥教授、黄家伟教授及黄健威先生，各专家透过深入浅出方式让同学们意识到应用AI的优势及风险、作为使用者如何公平、公正及负责任地使用、养成保护个人资料的习惯等，获益良多。此外，圣保禄学校学生亦于会内展示他们设计的人工智能技术作品（Closet Cloze），以快速时装为主题来宣传正确消费价值观。是次活动有50名参加者现场参与，出席者都能更了解人工智能对消费者的影响，学习适应数码世代。

 

 

 

消费者教育讲座

本会与持份者合作举办3个公众消费者权益教育讲座，主题涵盖提防网络诈骗、金融创科和理财等相关议题，期望公众藉此学习保护自身作为消费者的权益。

 

 

教育讲座1 - 提防新兴网上购物及投资陷阱和新型电话骗案

 

本会于2024年3月11日举办了首场消费者权益教育线上讲座，诚邀了合作伙伴香港警务处辖下反诈骗协调中心（ADCC）代表讲述香港最新骗案趋势，透过近期骗案例子加以说明、拆解新兴网上购物及投资陷阱，逐一讲解骗徒惯常手法，传授分辨真假专页贴士及新型电话骗案招数，分享精明防骗锦囊。当天共约80名公众人士参与，参加者从中可以了解到如何避开数码陷阱，与时并进成为精明消费者！

 

 

教育讲座2 - 数码财智2023/24 专题讲座 - 金融创科101

 

本会获投资者及理财教育委员会（投委会）邀请，联同香港科技大学商学院及金融科技界代表，于2024年3月23日举办的「数码财智2023/24 专题讲座 － 金融创科101」担任嘉宾讲者，介绍最新金融科技及数码理财的发展，并分享有关网上购物及购买线上金融产品时需注意的事项。是次讲座吸引超过450名中学师生及家长线上及线下参与，其中于「专家访谈－塑造数码时代中的财智少年」环节，本会代表提醒同学提防网络钓鱼陷阱及生成式人工智能诈骗，养成保护个人资料的习惯。最后，嘉宾讲者们亦劝勉同学于网上消费时，谨记衡量自身实际需要，避免过度消费。

 

 

教育讲座3 - 不做摇钱树

 

香港家庭福利会理财教育中心于2024年3月26日，为宁波公学200名初中生安排一场别开生面的理财教育讲座。注册理财社工叶姑娘(Ruby)透过妙问妙答及真实例子，带领学生反思收支失衡的后果、过度课金的风险，以及认清当前常见的骗案及网购陷阱，从而建立应有的理财态度及技巧。

 

 

 

第一届「智醒消费学堂」系列活动

第一届「智醒消费学堂」随着新学年隆重登场正式展开，期望透过轻松互动、饶富创意及多元有趣的比赛，促进中学生对重要消费议题的了解，从而培育正确的消费价值观。

为加强参赛学校师生、家长对「理性消费」、「可持续消费和绿色生活」及 / 或「消费与社区关怀」三大消费专题的认识，本会于9月至11月期间圆满举行下列10场公开学习活动：

• 「隆重登场」简介会 （共两场）
• 可持续消费教育系列讲座 ——「惜食、识食：可持续饮食新路向」
• 「绿续开餐」导赏团
• 「绝世KOL」体验Lab
• 「智专研攻略」专题讲座
• 消费与社区关怀「智关怀」专题讲座
• 「消费 ・ 两代情」家长专题讲座
• 「有问必答」谘询会（共两场）

是次系列活动共吸引逾300名教师、学生及家长参与，反应正面，参加者认为活动有助鼓励他们反思考各种消费现象、关注弱势社群的消费难点，以及可持续饮食与消费之间密不可分的关系等。有出席学生及教师表示活动让他们对可持续发展和绿色消费的理念及应用有更深刻的启发，并愿意在行为上作出改变以示支持。

此外，系列活动注入个人体验和互动元素，有效加深参加者对新兴消费模式之认识，包括直播销售文化与新世代的消费处境。有参与师生称赞活动能引发学生思考理性消费，运用创新科技及技术令学生投入其中。此外，有学生认为专题研习相关讲座有助他们掌握实用撰题、资料搜集及撰写专题研习报告之技巧。

特别鸣谢：

• 香港专业教育学院（黄克竞分校）
• 领展可持续未来馆

「智醒消费学堂启动礼」暨「第24届消费文化考察报告奖颁奖典礼」 (2023.07.12)

「智醒消费学堂启动礼」 暨 「第24届消费文化考察报告奖（下称「消化奖」）颁奖典礼」已于7月12日香港会议展览中心圆满举行。典礼由教育局局长蔡若莲博士，太平绅士，及消费者委员会主席陈锦荣先生，铜紫荆星章，荣誉勋章，太平绅士主礼。本港女子桌球精英运动员吴安仪小姐亦应邀出席启动礼，连同蔡若莲局长、陈锦荣主席与3间「消化奖」学校代表分组进行快问快答比赛，并以互动形式向观众介绍「智醒消费学堂」各项活动及主题，现场观众亦踊跃透过手机参与快问快答比赛。

2023/24学年本会与教育局携手合作，联同约30间协办及支持机构，推展全新教育活动—「智醒消费学堂」，取代已举办了24年的「消化奖」，务求以更多元、更互动及更具趣味的方式培育中学生正确的消费价值观和行为。活动涵盖专题研习、网上问答、IG帖子创作及消费大使计划。欢迎按此浏览第一届「智醒消费学堂」详情及报名方法。

本会与教育局合办的「第24届消化奖」，吸引共80间学校、超过610队队伍报名参加。今届共有72个奖项（按此下载得奖名单），其中17个奖项于颁奖典礼颁发。四队主要得奖队伍亦与现场逾150位嘉宾及师生分享其消费文化考察成果和创意设计意念。欢迎按此阅览今届主要得奖作品内容简介。「消化奖」来到最后一届，本会特向参与「消化奖」达20年或以上学校，颁发「消费教育同行大奖」，以表扬他们多年与本会同心同行，诲人不倦，推动中学生消费教育。

欢迎浏览以下相关媒体报导：

合办机构 

协办机构

支持机构

（排名按笔划序）

「消化奖」简介

本会与教育局合办的「消费文化考察报告奖」（「消化奖」）已经走过24个年头，今年是此奖项的最后一届。「消化奖」鼓励中学生自行发掘感兴趣的消费议题，再通过观察、体验同搜集第一手资料，以多角度审视不同的消费处境，亦反思自己的消费价值观和态度。「可持续消费创意设计」主题奖则鼓励同学运用STEM （即科学、科技、工程和数学）相关知识，发挥创意设计，推动可持续消费的方案。

「第24届消化奖」共有80间学校、超过610队队伍报名参加，而过去的24年，「消化奖」累积参加的学校共超过380间，参与的学生更超过86,000人。「第24届消化奖」共有72个奖项（按此下载得奖名单），其中17个奖项于颁奖典礼颁发。四队主要得奖队伍亦与现场逾150位嘉宾及师生分享其消费文化考察成果和创意设计意念。欢迎按此阅览主要得奖作品内容简介。「第24届消化奖」有接近八成半参加队伍完成考察并提交报告，全赖各位指导老师及同学的不懈努力，本会深表赞赏及衷心感谢！

活动目的

消费文化考察是一个观察、体验、感受和思考的自主学习历程，旨在：

• 让青少年认识及探讨本地的消费文化和消费者权益，并提升自我保护能力
• 鼓励同学发挥创意，以不同角度思考消费议题
• 通过搜集第一手资料，提升同学的观察力、分析力和多元思考能力
• 透过制作考察报告，锻炼同学的组织、协作和解决问题能力

目标对象

初级组：中一至中三学生

高级组：中四至中六学生

适合修读「生活与社会」、「公民与社会发展」、「企业．会计与财务概论」、「经济」等科目的同学参加；另设「可持续消费创意设计」主题奖，适合修读与「科学、科技、工程和数学（STEM）」教育相关及「设计与应用科技」等科目的同学参加。

评判

石嘉丽女士

白婵博士

姚伟梅教授
陈锦荣先生，荣誉勋章，太平绅士

陈宝玲医生
曾仕龙博士
黄凤嫺女士
黄晓帆先生

「可持续消费创意设计」主题奖

何应富先生
黄健威先生
潘江鹏教授
萧景威先生

（排名按笔划）

主题及形式

1. 「消费文化考察」奖项：

参加者自行挑选感兴趣的本地消费议题，通过搜集第一手资料，如实地观察、调查访问、亲身体验等，从而了解和分析消费者的心理、行为和模式，并进行反思及寻找新发现，最后完成报告。

以下几个主题举隅供参考，同学可细心寻找、发挥创意，发掘更多有兴趣并可行的考察方向：

•  消费与个人成长
•  线上/电子消费的故事
•  不一样的消费体验
•  从消费到社群关怀

2. 「可持续消费创意设计」主题奖：

参加者自行挑选一项本地消费者行为，通过第一手资料的搜集，分析相关行为如何影响可持续消费的发展，并以同理心观察和搜集目标对象的「使用者需求」；然后运用STEM教育相关等学科知识和技巧，构思新设计或改良现有的产品／服务设计，为消费问题提供解决方案，从而达至可持续消费^#的目标。参加者须提交完整的计划书、设计图及／或简单原型，以解说设计的应用概念。设计概念未必需要全面实践，反之就消费者行为的分析及设计的可行及实用性更为重要。

（^#「可持续消费」是指在满足当代人基本需求并改善生活的同时，尽量减少在服务或产品生命周期内使用自然资源和有毒物质，以及制造废物和排放污染物，从而不会危及后代的需求。）

评审准则

「消费文化考察」奖项

• 题材及／或考察角度具有原创性、生活化、有趣味和富意义。
• 搜集第一手资料为主，并有系统、有效地搜集、整理和分析资料。
• 内容表达流畅、清晰、吸引，能发掘主题的关键或提出有意义的问题，并有崭新的发现和深刻的反思。
• 媒体之选择和运用有效传达作品的内容／讯息，制作出色及呈现效果吸引。

「可持续消费创意设计」主题奖

• 提出的探究焦点具体及富意义，探索范围及方向清晰；主题同时需具原创性、独特性及可应用于日常生活中。
• 需了解目标对象的需要，进行有系统的分析，并能精确、有见地的提出适用于目标消费群的方案。
• 着重设计的可行性、延伸性及实用性，能有效改变消费者行为，有助推动可持续消费。

奖项 

初级组及高级组分别设有下列奖项：

「消费文化考察」奖项

冠军：奖学金港币五千元及奖座

亚军：奖学金港币三千元及奖座

季军：奖学金港币二千元及奖座

最佳选题奖：奖学金港币一千五百元及奖座

最佳表达方式奖：奖学金港币一千五百元及奖座

最佳创意媒体奖：奖学金港币一千五百元及奖座

另各组别分别设有杰出作品奖、特别推介作品奖、特别嘉许作品奖及嘉许奖各多项。

「可持续消费创意设计」主题奖

最卓越设计奖：奖学金港币五千元及奖座

最佳实践奖：奖学金港币二千五百元及奖座

最创新意念奖：奖学金港币二千五百元及奖座

每位成功提交报告之参加者均获发参加证书，倘报告达到一定水平，更可获嘉许证书，以资鼓励。

活动花絮及媒体报道

活动花絮

「第24届消费文化考察报告奖」公开学习活动 —「创意媒体说故事」工作坊活动(2023.1.20)

 

 

 

消委会首次与香港青年协会赛马会Media 21媒体空间(M21)合作，为「第24届消费文化考察报告奖」举行第二项公开学习活动 —「创意媒体说故事」工作坊。工作坊于2023 年1月 20日（星期五）顺利举行，吸引了超过30位参与报告奖的同学和老师参加。透过导师生动的解说和实用技巧分享，参加者学习如何有效利用创意媒体制作以影音为主的考察报告。同学们在活动后均表示，工作坊有效协助他们如何将想说的「故事」以影像传递出来，并掌握基本手机拍摄技巧、运用相关配置加强拍摄效果和后期制作技巧等；导师亦启发了他们使用运镜、分镜和色调等传递讯息，呈现气氛和表达情绪去丰富内容，以制作具感染力的作品。

 

鸣谢场地提供：英华书院

 

「第24届消费文化考察报告奖」公开学习活动 —「可持续消费创意设计」工作坊暨参观活动(2022.11.12)

 

 

 

「第24届消费文化考察报告奖」公开学习活动 —「可持续消费创意设计」工作坊暨参观活动已于11月12日（星期六）顺利举行，本次活动有超过30位同学及老师报名参加，透过参观不同的实验室和教育中心，加上创新方案的实例探究，同学们获益良多，并反映是次工作坊能够启发他们对可持续消费设计的概念及了解最新的科技应用。

 

特别鸣谢：香港专业教育学院（青衣）

 

「第23届消费文化考察报告奖」颁奖典礼(2022.10.03)

「第23届消费文化考察报告奖」（下称「消化奖」）颁奖典礼已于10月3日 假香港会议展览中心顺利举行，「消化奖」旨在为青少年提供主动学习的平台，让参与同学藉探究不同的消费议题 ，反思自己和他人的消费行为和态度，从而建立正面的消费价值观。
 

本年活动共吸引77间学校、逾590队、超过2,500位同学参加。今届颁奖典礼首次同时以现场及网上直播形式进行，并荣幸地邀请到教育局局长蔡若莲博士，太平绅士亲临主礼，并由消费者委员会主席陈锦荣先生，荣誉勋章，太平绅士一同主持颁奖仪式。今届共有66个奖项，其中 18个奖项于典礼颁发，4队主要得奖队伍与现场逾120位嘉宾及师生分享其消费文化考察成果和创意设计意念，来自两间一直踊跃参与消化奖的学校的校长和老师也作经验分享。
 

 

 

欢迎浏览以下相关媒体报导：

	2022年10月3日至4日
香港商报	第23届消费文化考察报告奖结果出炉 蔡若莲：理财教育应加强正面消费价值观
明报	限用现金 更珍惜「一手交一手」情味
HK01	14日全现金生活、全电子支付过5日 四中学生真体验夺消委会大奖
点新闻	消费文化考察报告奖颁奖礼 「现金会否被电子货币取代」报告夺冠

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电话：2368 4073  

传真：2552 5377                 

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