消费者委员会对部份教科书与教材分拆定价后，书价未见下调，深感失望。
消委会的调查发现，以平均售价计算，分拆教材后的课本平均售价，升幅虽比未分拆者为低，但仍录得升幅0.8%；而未分拆的广用教科书，平均售价升幅更达 4.2%。
消委会年度广用教科书价格调查，包括了944本小学及中学广用教科书（小学317本；中学627本），当中有263本与教材分拆订价（占调查的广用书的 27.9%），未分拆的书本则有681本（占调查的广用书的72.1%）。
小学教科书
调查涵盖的317本广用小学教科书（初小用书占155本，高小用书占162本），总平均售价升幅为2.1%（包括分拆与未分拆教科书）。常识科用书的平均 升幅最高，达5.1%，其次是普通话用书，为4.2%。
小学已分拆的书本共173本（占小学广用书54.6%），平均售价升幅为0.6%，而其馀未分拆的144本小学书本售价的平均升幅达4.0%。
中学教科书
中学广用书的，总平均售价升幅3.8%（包括分拆与未分拆教科书），其中初中用书的售价平均升2.9%，高中用书的售价平均升 4.3%。按科目计算，除旅游与款待、设计及工艺两科的用书平均售价不变外，其馀科目用书的售价平均上升1.1%至5.3%不等，其中以组合科学用书的平 均售价升幅最高，达5.3%。
中学只有90本广用书（占中学广用书14.4%）分拆订价，书价平均上升1.2%，而未分拆的广用书高达537本（占中学广用书85.6%），书价平均上 升4.2%。
出版商表示，加价是由于租金、工资、印刷费、版权费和运输成本增加；初中学生及修读个别高中科目学生人数持续减少，以及新高中课程设计，也令成本上涨。
与往年教科书售价变动整体上一致的趋势不同，今年调查范围内的课本售价，有个别调低售价或冻价。
今年调查涵盖的广用书中，有57本减价（占调查的广用书6.0%），分别属小学中国语文和数学科用书、高中的地理选修用书、通识科，及中国语文科用书，减幅由0.8%至23.9%不等；另有124本冻价（占调查的广用书13.1%）。
根据统计处的资料，截至2012年5月份止的12个月的综合消费物价指数，较去年同期平均上升5.5%；而同期中小学教科书总平均售价（包括分拆与未分拆 教科书）升幅分别为3.8%及2.1%。
过去，教材一般被视为教科书的主要成本，分拆教材后，消费者可能期望教科书价会有下调空间，然而，今年分拆对书价的效果却未如理想。
书价持续上升，无疑会加重家长的负担。
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