给消费者的建议
给消费者的建议
- 家长为儿童选择玩具时，应细阅产品包装上的指示，按儿童的年龄、肌肉发展状况等，选择合适的类别。例如3岁或以下的儿童，或会将物品放进口里，因此除了注意玩具的卫生安全之外，应避免让婴幼儿接触体积过小的玩具，减低误吞和窒息的风险。
- 如果儿童在玩玩具时，出现玩具破裂而产生小部件或有液体漏出的情况，家长应立即清理及丢弃玩具，并彻底清洗双手。
- 除选择安全合适的玩具外，家长陪伴子女一起玩耍都十分重要，既可以增进亲子感情之余，亦可减少儿童误用玩具的风险。
为不同年龄的儿童选择合适种类的玩具 以配合智力和肌肉发展
玩具不单单是娱乐，儿童可透过游戏的过程中发展智力和锻炼肌肉的控制。但如果选择了不适合儿童年龄的玩具，儿童不但没有兴趣去接触，未必懂得如何玩耍，甚至会有安全的问题，因此家长在挑选玩具时可参考以下建议，按照儿童的发展阶段来筛选合适的玩具。
初生至1岁的婴幼儿
这段时间的婴幼儿还未懂得玩玩具，家长可选择以刺激感官类型及基础认知、鼓励爬行的玩具为主。例如会发出音乐的摇铃，帮助他们发展触觉、抓握能力、手眼协调、基础认知的玩具。
而半岁至1岁的婴幼儿开始长牙齿，即是口欲期的开始，会对周围的事物感到好奇，甚至会将物品放进口里，因此除了注意玩具的安全及卫生外，亦应避免让婴幼儿接触体积过小的玩具，减低误吞和窒息的风险。
1岁至3岁的儿童
这段时间儿童的智力和肌肉正不断发展，家长可以选择一些透过按音乐键或敲打琴键发出声音，刺激他们的视觉、听觉感官，或认字和图案的小图书，训练儿童的记忆力和运用手指的肌肉去翻书。
另外家长亦可以运动型的玩具，例如摇摇马、平衡单车（balance bike）、拖拉类型汽车玩具等，来辅助儿童平衡和锻炼肌肉，体验运动的乐趣。
3岁以上的儿童
3岁以上的儿童已经开始能够自己玩玩具，一些能启发想像力及创造力的玩具较适合他们，例如拼图、组合玩具等。另外，一些角色扮演的玩具例如厨房玩具、医生工具箱、工程玩具等，可让他们从游玩中学习与人相处的技巧。
欧美常有安全风险的玩具
一直以来，玩具安全都是不少国家在产品安全的重要一环，当中最常见的玩具安全问题是玩具中含有或在测试中破裂而产生小部件（small parts）。过往欧美曾有发生因玩具的小部件而引致幼童受伤甚至死亡的意外，而当地的玩具因有小部件问题而被回收的个案也时有发生。以下是一些在欧美被回收玩具的例子，这些玩具在香港亦十分普遍，家长为儿童购买和儿童使用这类玩具的时候，应特别小心留意。
白圈部分为玩具中破裂后而产生的小部件
