小学购书费
小学平均购书费上升3.6%
新学年（2024/25）小学平均购书费为$3,352，较上学年（2023/24）上升了3.6%，较去年购书费调查所得的升幅（2.3%）高。各级的平均购书费录得不同程度的升幅，升幅最低的是小一（2.8%），升幅最高的则是小二和小六（4.3%）。而高小新学年的平均购书费（$3,492）则比初小（$3,212）高近9%，比率与上学年相近。
按科目分析，中文、英文、数学及常识科的平均购书费由$549（常识科）至$873（英文科）不等，其余科目的购书费，例如普通话、音乐及电脑科，则不高于$250。
书商提供的折扣
是次调查的小学均获书商提供折扣，以84折至95折优惠购买新学年的学材。当中约8成小学（63间）获较高的84折至89折优惠，比率与去年购书费调查相若；其余小学大致获9折优惠。
购买补充练习或书商指定出版社的书本通常可额外享有1至6个百分点的折扣优惠，最高可达83折，较去年调查的最高折扣率（8折）略有下调。如家长自行到门市购买或以电子方式支付，折扣率则会较经学校集体购买或以现金支付的少2至7个百分点，以调查所得的小学平均购书费（$3,352）计算，便要多付约$67至$235。
学材使用情况
中文、英文、数学及常识科每级平均使用7至11本书目，每科平均使用5至6本作业及补充练习，用书量与去年调查结果相若。有关辅助学材方面，有7间小学将字典列为学生必须购买的学材。另外，近6成调查的小学（45间）安排学生购买故事书以辅助教学，各级全年平均购买2至3本，与往年相若。亦有个别学校以故事书取代英文课本授课，使教学更具弹性及增添趣味。然而，此举或令该科目的购书费较其他学校高。
有学校的小一级以24本故事书取代英文课本授课，相关开支高达$1,226.9，较整体小一英文科平均开支（$855）高约43%。
校本版教科书
约4成调查的小学（32间）委托出版社印制校本版教科书，比率较去年（约7成）低。校本版教科书常用于电脑、常识及中文科，内容主要是从标准版的分册中抽取部分章节再整合而成，或合并数个标准版的分册。校本版教科书多以实价销售，并没有购书折扣优惠。
自编教材
约6成调查的小学（49间）回复指学校会自行编制学材，主要用于辅助教学，例如工作纸及讲义等。调查显示，当中近2成半（12间）会免费向学生提供自编教材，余下小学全年自编教材的印制费用普遍介乎$40至$400，情况与去年相若。
