教育局意见
教育局对有语言障碍的学童、其家长及学校有甚么支援？其家长有甚么途径寻求支援？
教育局一直为公营学校提供额外资源、专业支援及教师培训，协助学校照顾有特殊教育需要的学生，包括有言语障碍(语障)的学生。教育局一直为资助特殊学校开设言语治疗师职位；亦由2019学年起，分阶段在公营普通学校开设校本言语治疗师职位，让学校为有语障的学生提供校本言语治疗服务。未开设校本言语治疗师职位的公营普通学校，会继续获提供额外津贴，为有需要的学生安排有关服务。
校本言语治疗服务涵盖预防、治疗、提升三个范畴。校本言语治疗师会协助学校、教师和家长支援有语障的学生，包括协助学校制定及推行涵盖不同范畴的校本言语治疗服务、为有语障的学生订定支援计划及加强家庭与学校在支援有语障的学生的合作等。
教育局的专责教育主任（言语治疗服务）会与校本言语治疗师及其他学校人员保持紧密联系，并定期到访学校，就校本言语治疗服务的推行向学校提供专业意见。教育局每年会举办专题讲座、工作坊及分享会等，亦会为校本言语治疗师安排专业学习社群会议，及为新入职的校本言语治疗师安排启导计划等，协助他们及其他学校专责人员为学校发展及推行校本言语治疗服务。我们亦一直研发不同主题的资源，供校本言语治疗师、教师、其他学校专责人员及家长参考及使用。
家长如怀疑就读于公营学校的子女有语障，可联络学校教师转介其子女接受由校本言语治疗师提供的评估和跟进服务。
