调查结果
调查方法
本会从去年购书费调查中收集到的学校书单，抽出较多中小学选用的印刷版教科书（下称「广用书」），并去信相关出版社查询新学年的书目订价。撇除将于新学年改版或停刊的书目后，计算出同版广用书于两学年间的价格变动。
是次调查涵盖24间出版社的815本广用书，包括323本小学用书（初小及高小用书分别占158及164本，另有1本为初小至高小用书）及492本中学用书（初中及高中用书分别占208及284本）。当中有21%的中小学用书并非教育局「适用书目表」（Recommended Textbook List, RTL）内的课本，较本会去年调查的比例（29%）低。
本调查的大部分资料由出版社提供。由于「精工出版社」、「文达・名创教育」及「名创教育・新亚洲出版社」至截稿前均未有回复本会，故相关资料是由本会职员于其官方网页及教育局「适用书目表」网页取得。当中有6本书目的资料并未于网上公开，因此没有纳入本调查。
调查结果
整体书价上升2.9% 逾9成广用书加价
调查发现，逾9成（736本）广用书加价$1至$15不等，加幅为1.2%至8.3%（见表一）。整体书价平均上升2.9%，较同期通胀率1.7%高（详见「与综合消费物价指数比较」一段），上升的幅度亦较去年高0.5个百分点。整体平均书价变动幅度与综合消费物价指数变动的差距，由去年的2.4个百分点收窄至1.2个百分点。今年加价幅度最显著的为1套由「培生教育出版亚洲有限公司」出版的小学数学科用书，较去年升幅高出5.9个百分点。此套教科书没有列入「适用书目表」。
而列入「适用书目表」的书本的平均价格升幅为2.8%，较没有列入「适用书目表」的书本价格升幅低（3.3%）。
小学广用书订价平均上升2.9%
小学广用教科书订价平均上升2.9%，当中，近9成半（302本）书本加价1.2%至8.3%。初小及高小平均升幅均为2.9%。
按科目计算，订价平均上升0.9%（音乐科用书）至5.9%（宗教科用书）不等。以中文、英文、数学及常识科而言，数学科用书的加幅最高（3.7%），然后依次为中文科（3.4%）、英文科（3.1%）及常识科（1.9%）。
中学广用书订价平均上升2.9%
中学广用书订价平均上升2.9%，当中，近9成书本加价1.2%至6.6%。初中及高中广用书订价的平均加幅分别为2.6%及3.1%。
按科目计算，只有体育科及企业、会计与财务概论科用书冻价，其余科目用书的订价平均上升0.4%至4.9%不等。初中以普通话科用书的加价幅度较为显著，为4.1%，而高中价格升幅较高的科目有视觉艺术科（4.9%）、中文科（4.6%）、中国文学科（4.5%）和资讯及通讯科技科（4.0%）。
近1成广用书冻价
于新学年冻结价格的广用书共有79本，约占整体调查的815本书目的1成，与去年调查的比例相若。这些书目来自8间出版社，小学用书占5套合共21本（27%），涵盖音乐及普通话科，中学用书则占11套合共58本（73%），主要为数学科、音乐科、物理科及企业、会计与财务概论科。
纸价上升 印刷费与去年相若
书商惯常于1月至5月购买纸张以备印刷今年出售的教科书，有关这段时间的纸价，本会根据回复的商会、印刷商及纸行提供的资料，与去年同期比较，发现今年书纸及粉纸的平均价格较高，升幅分别为4.8%及5.2%，而印刷费的平均价格则与去年相若。
与综合消费物价指数比较
政府统计处的数据显示（以截至2022年5月止的12个月的平均数与2021年同期的平均数比较），综合消费物价指数（俗称通胀率）较去年同期上升1.7%。综合消费物价指数的变动率自2007年起均受到数项政府一次性纾困措施的影响，如剔除此类影响，今年的相应升幅为1.3%，低于中小学广用书的平均升幅。
